第一次与老师的交流

章老师：
 
真是非常高兴收到你的邮件。其实我非常希望能与老师保持密切的交流，因为我始终认为教育孩子是家庭和学校的共同责任，家庭和学校需要互相配合。我由于工作和照顾一家三口的责任，能与你当面交流的机会也就不多了，但我希望能多和你邮件往来。你若没有时间回复我能理解，但我想我会经常发些邮件给你，和你讲讲奕君的事情。
 
你对我讲奕君在幼儿园的表现，我非常想听，同时也请你放心， 我只会做帮助孩子和老师建立良好关系的事情，一定不会因为知道了她在学校里的各种事情而破坏她对老师和学校的信任。
 
奕君自从外婆走后，生活习惯也发生了改变，我感觉她独立能力越来越强了。她现在每天早上6点40分左右起床自己刷牙，我为她洗脸，她自己吃早饭（一般是一杯鲜牛奶+面包或者牛奶+花卷小馒头之类的速冻面食）。早饭吃得也不多，1-2片面包或者花卷（小的）。晚上从爷爷奶奶家回来之后，先看会儿动画片（最近在看奥特曼），而这个时候，我在做饭。等我们吃完饭，差不多7点半，这时我们才有时间陪她玩。最近她喜欢当老师，让我和她爸做学生。但是她耐心不够，拿起书讲故事一会儿就玩别的了。我和先生就在这个过程中鼓励和告诉她讲故事要发挥想象力，并培养她做事情善始善终的方式，同时也有意培养她的语言表达能力。有时候我们会和她玩些小游戏。可能是外婆以前教的吧，她能认识10多个汉字，还在家里用蜡笔为我们拼字。我每天都准时8点为她洗澡，她自己刷牙，换衣服。然后到床上拿好故事书或者其他方面属于她的书作好准备让我为她讲解。一般讲1-2个小故事，她就会自己喝睡前牛奶，关灯睡觉。她是一个人睡自己的房间的，晚上哪怕要上厕所也是自己去处理的，只是有时候喜欢来妈妈房间通知我一下。
 
奕君被批评的时候容易哭，而且让我感觉是吃软不吃硬，哪怕打她再重，她也不会服从，但如果和她讲道理，或者用其他委婉/引导的方式，她反而会接受。这就和你看到的差不多。
 
奕君和我的关系特别好，经常会自觉不自觉地对我说：妈妈， 我爱你。妈妈，我喜欢你。甚至当我偶尔和爸爸争论时， 她也会站在我一边。我有时还担心她太依恋妈妈，但爸爸比较忙，也没有很多时间和她交流。也许因为我是她最主要的依赖吧，她可能就会特别在乎我对她的感觉。
 
我对奕君的教育非常重视，也经常会去看一些教育孩子的文章，听取专家的意见， 吸取别人的经验。所以当你能告诉我奕君的表现和反馈， 我会非常感激，因为我很需要。
 
先生从小学一年级到大学毕业一直是班上的班长，学生会的干部， 我也基本上一直是老师喜欢的学生，班级的佼佼者， 所以我们希望培养奕君不但以后能学习好，而且希望从幼儿园起就能在班级里积极主动，最好能做班干。我觉得奕君像我念书时一样，特别在乎老师对自己的印象，如果能得到老师的喜欢和肯定， 那学习和表现的动力会非常大，否则可能会比较低落，不怎么严格要求自己。奕君现在还有很多不足的地方，但我们希望能和老师们一起努力帮助她成长。譬如，我们非常鼓励奕君交朋友，鼓励她去关心和帮助朋友，鼓励她去为老师做一些自己力所能及的事情。
 
前几天奕君告诉我们她的好朋友陆奕晓没来上学，于是我们提醒她去问问老师或者奕晓，她为什么没上学，是不是不舒服？后来晚上她回来告诉我们，她问过早上送奕晓上学的爸爸了，爸爸告诉她那天他们有事来不及就没有上学。我担心这个答复对奕君上学的心态有影响，便告诉她，并且让她和奕晓说：每天都要上学，不能因为来不及就不上了，而是要抓紧时间赶到学校去。
 
我们鼓励奕君帮老师做些力所能及的事情，她满口答应。于是我便问她：你能帮老师做些什么呢？她回答说：可以帮老师扔垃圾。而且晚上回来也说帮过张老师扔垃圾。我不知道她有没有真的去做。但我希望章老师能给奕君一些机会让她去为老师和同学做些力所能及的事情。在我看来，对锻炼和培养她帮助别人和主动性方面有很大的作用，毕竟在家里的时候，特别是外婆陪伴的3年多时间里，她一直只会接受别人的帮助，而缺乏帮助别人和回报别人帮助的意识。
 
我希望在幼儿园的生活里，奕君能愉快的成长，和老师小朋友友好相处，自信，大方，开朗，做事情积极主动，并且懂得关心别人，帮助别人，照顾别人。
 
章老师，奕君有幸成为你的学生，我们非常感谢你对奕君的用心和培养，更希望能得到你一如既往地栽培。
 
奕君从小运动能力就表现得比较强，经常在家里的床上蹦蹦跳跳，在外面的时候跑啊跳啊。最近在我们楼下玩滑梯的时候，她比较喜欢和我玩猫抓老鼠的游戏，也就是跑得你追我赶。我想她一定是在教室里和小朋友也玩这个游戏了。教室里不适合这样玩，就像在我们家里也不合适一样。章老师，我会指导奕君的，我会委婉的指出，不会直接提到学校里的表现的。谢谢你告诉我。其实昨天晚上我为她洗澡的时候她也和我提过章老师批评了她，她哭过了。但她不能告诉我章老师为什么批评她，只是错误地认为章老师不喜欢她了。我当时就明确告诉她：章老师一直都很喜欢你的，你放心。但是你在学校里一定要遵守学校的规矩，一定要听老师的话，不可以做的事情一定不要做。
 
奕君现在基本每天正餐都不在家里吃饭，除了周末，所以都不怎么了解她的饮食了。她平时在家吃饭，也吃得不多，而且吃菜很少，只吃土豆，胡萝卜很少的几样蔬菜，肉和鱼都吃，但量也不多。最近她身体还好，没什么明显的感冒症状，但有时候早上起床直接去刷牙的时候会流些鼻涕。可能有些身体不适吧，我会去注意一下。另外非常感谢伯父伯母对奕君那么好，奕君好像已经能和爷爷比较自然的相处了。当着奕君的面， 我一般不太会和别人说她的不好或者对她不好的地方，主要是为了照顾她的感受。呵呵。伯父伯母经常为奕君买了不少零食，也带回家了。看到伯父伯母对奕君那么好，我很高兴很放心，但我希望尽量少给奕君吃零食，怕她吃了零食影响吃饭的胃口。呵呵，希望章老师理解。
 
章老师，现在我很少去学校，所有的事情伯父伯母都为我代劳了，但依然希望你觉得有什么需要我配合学校去做的事情，尽量通知我。我很乐意，能做的我就会去做的。
 
谢谢！
 
奕君妈妈
 

奕君妈妈：
你好!你的邮件我已经收到，并在我们班级的家长征文上贴出，对于你对我们工作
的支持在此表示感谢。最近我们发现宝宝特别喜欢在教室里跑，不知宝宝回家有没有跟
你提起过。今天针对她在教室里跑这个问题我已经和她谈过，万一摔了一跤怎门办？刚
开始的时候她一个劲地哭，后来我对她说：有错误要指出，改正以后还是个乖宝宝，听
了这句话她才停下不哭。我发现对奕君不能像其他孩子一样，她比较懂事，讲道理，对
她要像对待大孩子一样和她好好的讲道理她才会听，而且我对她说我不会把她不好的一
面告诉妈妈，我发现她对告诉妈妈有点害怕，大概是她想展现在父母面前的永远是好
的。因此我对她说，我知道奕君是个懂事的好宝宝，以后她会注意安全的，老师会把宝
宝在幼儿园最好的表现告诉爸爸妈妈，她听后才高兴的和小朋友一起做游戏了。奕君妈
妈如你想问她，不如换个方式问她，看看她是否愿意把学校里发生的事告诉你，如果她
不愿意也不要硬让她说，好吗？（我对她说过不会告诉妈妈，我们不想失去孩子的信任
）
另外她最近胃口不太好，总是不想吃，不知是否感冒了？

章
老师